Stateam la un moment dat si ma gandeam la tipurile umane pe care le intalnim zilnic, in activitatile cotidiene. Evident, am ajuns si la o concluzie in urma acestui proces de gandire. Cred ca "oamenii" se impart in doua categorii: oameni care ne marcheaza existenta si viata, si...restu'. Oamenii care ne marcheaza, sunt uneori profesori, alteori parinti si lista poate continua. La randul lor oamenii care ne marcheaza se impart in alte doua categorii, cei care ne marcheaza viata in bine si cei care ne-o marcheaza in rau. Despre cei care lasa o amprenta neplacuta asupra vietii nu va mai spun, pentru ca despre ei citim zilnic in ziare, auzim tot felul de stiri la televizor si pe la radio. Este un paradox, daca vreti, faptul ca intotdeauna mass-media are timp doar de oamenii "rai" iar de cei "buni", vorba aceea - "Dumnezeu cu mila!". Mi se pare intrigant faptul ca niciodata nu avem timp pentru a promova adevaratele valori. Avem timp pentru a dezbate o intreaga saptamana accidentul Orban, avem timp la ora cinci pentru a trece in revista cele mai odioase crime de pe fata pamantului, avem timp la ora sapte pentru a barfi despre nu stiu ce vedete. Dupa cum spuneam avem timp de toate prostiile de pe pamant, dar nu ne putem face timp sa dezbatem adevaratele probleme, chiar si ale tinerilor, si sa gasim rezolvari concrete si aplicabile.
La inceputul articolului am prezentat ideea oamenilor valorosi care isi lasa amprenta asupra noastra. Vroiam aici sa vorbesc despre profesori, anumiti profesori. Am avut, la un moment dat o discutie cu cineva legat de profesori si de parinti. In opinia mea, rolul cel mai important in educatia copilului (nu tinutul furculitei si a cutitului in mana, nu bunele maniere-unde clar, este treaba parintilor)il au profesorii, fiind urmati de parinti/bunici. Un copil care frecventeaza cursurile incepand cu clasa intai pana in clasa a 12-a isi petrece mai mult de 60% din timpul sau la scoala sau pentru scoala. De asemenea in acest timp vreo 30-40% si-l petrece in prezenta profesorului. Profesorul este cel care trebuie sa-i ofere elevului alternativele pe care acesta le are a dispozitie pentru ca, il cunoaste cel mai bine si este cel mai in masura sa-l sfatuiasca, evident el avand un liber arbitru care este in stare sa decida, sa hotarasca ce este mai bine pentru el.
...va continua
„